让人愤慨！人教版数学教材插画底子不是唐氏儿，而是还有图谋

<\/p>

小孩子的书本上多数是图多于文字，这也是为了他们可以发生对学习的爱好，可是这样的图片存在于讲义只会影响孩子的心理健康。教材插图不只关乎于审美，更关乎着孩子价值观的养成，我们期望小孩子看到的是健康、阳光向上的活跃图片，而不是这种低质量插图。教材更应该契合年代、与时俱进，而且还要与中华民族文明相结合，创作出无愧于年代、无愧于公民的版别。<\/p>

而是还有图谋<\/p>

或许刚开始我们都以为是创作者的审美呈现了问题，由于我们发现该人教版插图都出自吴勇工作室，而吴勇曾经是在国外拿过许多奖项，他的审美或许现已被外国所同化，所以才发明出了这种版别的插图。可是通过网友深扒，我们可以发现吴勇的教师是吕敬人，而吕敬人的导师则是日本人杉浦康平，这几乎是越挖越吓人呀。<\/p>

<\/p>

当然后来我们也知道吴勇工作室底子便是不存在，那么一个不存在的工作室是怎么拿到为人教版修改的资历的，而且还撒播了将近快十年，祸害了将近一代人。这期间莫非没有检查人员嘛？当然这追查的权力仍是在相关部分那里，期望相关部分可以赶快肃清人员，给家长和同学们一个告知。<\/p>

家长：要气炸了<\/p>

当家长得知插图的真实含义后，纷纷表示要气炸了，这次的教材工作危害的不仅仅是孩子的利益，更是国家的利益，这种状况几乎便是令人发指。不仅仅是人物的神态，就连日本的战斗机都印到了讲义上，人家国家的文明都浸透到我们国家内部了，对此小编也是不由想问一句这是怎么过审的？<\/p>

<\/p>

人教社对此也是回应将会赶快替换插图，可是教材改版别应该便是它们做的，现在各位家长们更想看到的是怎么根绝、怎么处理，这现已不仅仅是审美取向的问题，而是违法犯罪的工作，文明浸透几乎便是毛骨悚然。<\/p>

今天论题：你怎么看待人教版数学教材插画工作呢？欢迎在谈论区里边留言评论~<\/strong><\/p><\/div>